SUGESTÃO DE COMO TRABALHAR A LETRA CURSIVA

Momento especial!!  

Alexandre Rezende/Folhapress

 Não se deve antecipar o processo de ensino da escrita com a letra cursiva. Se se exigir da criança que comece a escrever antes de ela ter a maturidade cognitiva e motora necessárias com treinos incessantes do traçado da letra, o resultado tende a ser frustração, o que pode comprometer o sucesso escolar no futuro.

Mas se já chegou a hora, vamos faze-la de forma prazerosa pois as crianças aguardam ansiosamente esse momento de descobrir o segredo de escrever rápido e igual a gente grande.

E para isso é importante ressaltar:

·       Preparar um ambiente com carinho, fazendo as fichas de nome nas duas letras (bastão e cursiva), montando jogos de memória, bingos. (Para que a criança associe as letras bastão ao seu traçado da cursiva).

·       O professor deve ensinar cada letra individualmente e ter um olhar cuidadoso para que a criança faça o movimento correto de cada letrinha. É importante que a criança sinta o movimento da letra em texturas diferentes como tinta, lixa, areia.

·       Uma atividade que eles adoram é a da tampa de caixa de sapato com areia, onde a criança irá poder traçar a letra sem se preocupar com o erro pois é só passar a mão e começar de novo.

·       Lousa mágica é uma variação da tampa de caixa de sapato com areia.

·       Pesquise e coloque no seu cantinho de leitura livros com letras cursivas.

·       A professora irá escrever a letra trabalhada grande no pátio e pedirá para que as crianças andem por cima.

·       Escrita da letra no pátio com giz pelo aluno.

·       Escrita na lousa.

·    Livro de caligrafia com caneta hidrográfica que permite fazer quantas vezes quiser.

 

·       Material com o alfabeto em E.V.A.

Espero que estas sugestões contribuam com o seu fazer pedagógico.

                                                  

                                                             Boa sorte!

                                                                          Alexandra